贵州省教育学会是正规的吗贵州省教育学会 ___ 揭秘，探寻其权威级别与职能贵

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遵义航高校长张志奎的行政级别

遵义航高校长张志奎的行政级别为教授级，张志奎先生，男，1967年出生于贵州省遵义市道真县，仡佬族， * 党员，他现任遵义四中党委书记、校长，贵州省高中语文骨干教师，贵州省名校长，贵州省人民 * 第六届督学，遵义市教育学会副理事长，西南大学兼职教授，西南大学硕士生导师，贵州师范学院兼职教授。

贵阳市教育局作为贵阳市人民 * 的职能部门，其行政级别被定为正厅级，由此可见贵阳市教育局局长和党委书记的职位也属于正厅级别，正厅级别的行政职务在地方上相当于省厅厅长或市级领导的职位，如省教育厅厅长或贵阳市市长级别的官员。

贵阳学院，作为由教育部批准的省属本科院校，隶属于贵州省人民 * ，其行政级别同样被定为正厅级事业单位编制，这表明贵阳学院院长和党委书记的职位也属于正厅级别，贵阳学院与贵州大学人武学院在行政级别上处于同一水平，均为正厅级别编制，享有与贵阳市市长、贵州省教育厅厅长相同的正厅级别待遇。

在行政权力和福利待遇方面，虽然贵州大学和贵州大学人武学院在行政级别上与贵阳学院相同，但在实际运作中可能存在一定的差异。

根据 * 信息，贵州省教育厅的级别高于贵阳市教育局，由于市教育局和省教育厅分别是市 * 、省 * 的教育行政主管部门，对同级 * 负责，省级教育厅的级别和权力天然更大。

贵州省教育科学院隶属于贵州省教育厅，作为正处级行政事业单位，下辖多个研究所，包括基础教育研究所、职业教育与 * 教育研究所等，贵州省教育科学院是贵州省教育厅下辖的组织机构其中一个，应该是正处级行政事业单位。

贵州省教育科学研究所的具体级别可能有所不同，但通常而言，研究所的级别低于科学院，科学院通常被认为级别较高，因其具备独立法人企业特征，能够独立承担民事责任，而研究所则较为多样化，其主要任务是进行科学研究和技术开发。

不同类型的研究院和研究所各有特色，根据具体任务和需求选择合适的研究机构。

贵州省教师继续教育协会，作为在贵州省民政厅依法登记的全省性社会团体，具有一定的权威性，该协会发布的一些证书在社会上得到了一定程度的认可，但其权威性可能因具体情况而有所不同。

该协会并非隶属于教育行政部门，拥有独立的运作机制，虽然其颁发的证书在社会上具有一定认可度，但教师们在选择继续教育服务时，还需其他影响。

主办单位：该平台由贵州省人力资源和社会保障厅主办，具有 * 背景和权威性，目标群体：主要为贵州省的专业技术人员，旨在为他们提供继续教育和职业进步的机会。

贵州学道教育是一家经贵州省工商总局和贵阳市教育局批准，具有独立法人资格的专业培训机构，它严格遵守相关法律法规，致力于 * 继续教育的品牌建设，目标是让学员通过进修获取聪明，获取民族权威证书，培养行业精英。

贵州教育学院现已更名为贵州师范学院，贵州师范学院位于贵州省贵阳市乌当区，是一所经教育部批准的省属全日制普通本科高等院校，学校前身系创建于1978年的贵州教育学院，2009年，经教育部批准，改制为全日制普通本科院校；2013年，获学士学位授予单位资格。

贵州师范学院原名贵州教育学院，位于河滨公园对面，于2009年3月改制为全日制普通本科高校，新校区迁移至乌当区，现今，贵阳市民提及的“师院”指代的就是贵州师范学院，而贵阳师范学院，其历史可以追溯至1985年更名后的贵州师范大学，贵阳人常口中的“师大”实为贵州师范大学。

贵州师范学院地处贵阳市乌当区，截至2020年7月，学校校区占地1169亩，馆藏各类纸质图书939万余册，电子图书1358万余册，教学科研仪器设备总值83669万元；共18个教学单位，设有普通本科专业46个；教职工1096人。

毕节学院与地级市毕节市在行政级别上是相同的，均为正厅级单位，由此可见它们在地方行政层级中处于同一级别，拥有相当的行政权力和职能范围，在贵州省的高等教育体系中，毕节学院与贵州师范大学、贵州民族大学、贵州财经大学等高校同样处于正厅级的地位。

毕节学院官网显示，学院下设14个学院，开设38个本科专业，是贵州省内重要的高等学府其中一个。