教师作风建设方案 老师作风建设活动工作计划范文_教师作风建设情况 教师作风建设方

老师作风建设活动职业规划范文

老师作风建设活动职业规划 第一篇

(一)加强团组织自身宣传,继续做好板报宣传职业

(二)及时上报机关团工委各类支部活动和进修信息

二零xx年对于前川街道高庙村团支部来说必定是崭新的一年。基层党组织建设年活动为我村团支部职业指引路线,也为团支部的建设提出了新的要求,我村团支部坚持以村青年中心建设为重点,以服务于青少年健壮成长为路线,以村青少年文明创建为抓手,广泛开展社会主义全球观教育,引导广大青少年投身于村级建设,较好完成全年职业目标要求。深入贯彻落实“创先争优”活动,深入进修宣传贯彻党的xxx灵魂和团的xxx灵魂,切实加强团的自身建设,与时俱进,锐意进取,努力做到想法教育有新举措,品牌活动有新进步,服务青年有新突破,组织建设有新进步。以“党团联建”为重点,切实加强团的组织建设。村团支部坚持以党建带团建,以“创先争优”活动为指导,进修贯彻“基层党组织建设年”活动,进一步落实党团联建,切实加强团的组织建设。

具体职业规划如下:

一、强化想法建设。坚持把团员青年的想法建设放在团建职业的首要位置。切实加强想法政治领导,围绕进修操作科学进步观这个重点,以加强团员青年理想信念教育为核心,通过召开座谈会、聪明竞赛等形式对团员青年开展经常性、针对性地想法教育,有效增强了广大团员的政治觉悟、组织觉悟和模范觉悟。同时,坚持用先进文化凝聚青年,通过主办“迎十八大、讲文明、

树新风”、“迎国庆、讲文明、树新风”等活动,利用节假日针对我村青少年开展了法制安全教育、科普教育、想法道德教育,让学生在寓教于乐中体验杰出民族文化的同时,度过了一个“健壮、祥和、有益、安全、愉快”的假期。

二、强化班子建设。通过团职业例会,认真体系进修党的xxx、十七届六中全会灵魂和上级团委有关文件灵魂,做好阶段性职业划重点,发扬民主,集思广益,共同讨论研究职业思路和技巧。团支部通过交流,互相进修,互相配合,有效推动了团委职业。团工委班子成员分工明确、团结协作、决策民主、管理科学、作风扎实。得到了上级团组织、街道党政领导和村广大团员青年的充分肯定。

三、强化阵地建设。村团工委切实加强基层团组织建设,充分发挥基层团组织的阵地堡垒影响。村团支部通过开展杰出团员评选、文明礼仪展示、聪明竞赛,为团员青年提供更多展现自我、进修交流的机会,让广大团员青年在活动中得到了锻炼和培育,不断增强团员青年和团组织的凝聚力、战斗力。

四、强化队伍建设。村团支部从创新思路、强化制度建设,以完善团职业机制着手,进一步完善团志愿者组织、志愿者管理办法、服务制度,通过进修制度,充实志愿者服务队伍。今年我们加强团建职业,通过完善建立志愿者服务小组来保证对团员青年志愿者的管理,给他们协调职业同时带去关爱与关注,让广大团员青年们时刻有家的感觉,夯实了团组织基础,保持了团员的

先进性,增强了支部凝聚力。

希望今年高庙村团支部街道团工委、村党支部的直接领导下,在广大青年党、团员的积极支持配合下,较好地完成了团内的职业。在新的一年里,我们将以饱满的灵魂,努力奋斗,克服浮躁,力求扎实,为青年团员多办好事、实事,充分发挥青年党、团员的积极性、主动性和创新性,在我村广大村民、团员青年的支持配合下,为高庙村的建设一步一个脚印地迈向更高台阶。

前川街道高庙村村团支部

各位领导、老师们:

我从下面三个方面汇报XX年/二零xx学年度的职业。

老师作风建设活动职业规划 第二篇

(一)、健全规章制度,落实党风廉政建设责任制

一、成立党风廉政建设职业领导小组

组长:

副组长:

成员:

二、健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项议事规程》、《学校重大事项征求意见制度》、《党员干部定期约谈制度》及财务管理等方面的规章制度。

三、落实党风廉政建设责任制。学校将依据《党风廉政建设职业责任书》,切实落实一岗双责和一票否决职业。明确责任、保障措施,通过日常检查等形式进行落实

四、坚持领导班子民主生活会制度,每半年不少于一次,生活会不走过场,通过生活会达到进步认识、拓展资料职业、找出差距、难题解决的目的。生活会之前要有准备,会后有划重点,开出效果。

五、学校组织的专项重大活动,实行事前领导班子集体研究决定,成立专项职业领导小组,对活动的全经过进行监督管理,事后进行拓展资料。例如年度考核、评先选优、收费职业等,学校都要对活动经过进行监督。

(二)、加强领导,把党风廉政建设落到实处。

一、进一步进步加强党风廉政建设重要性的认识,增强政治责任感,严格执行党风廉政建设责任制,创新性开展职业,务必取得实效。

二、加强宣传教育。认真进修宣传和贯彻《^v^改进职业作风的八项规定》、《贵州省委改进职业作风密切联系群众十项规定》、《贵州省党员干部十严禁和十不准》、《铜仁市委六不准规定》、《市纪委、市监察局八个严禁、八个坚定查处、八个一律停职纪律规定》、《铜仁市教育体系廉洁从教六个严禁规定》、《县委六项规定》、《县纪委三查三整治》,继续开展净化校园环境和加强教师师德师风建设专项行动,认真解决教师在想法上、组织上、作风上存在的突出难题,引导全体党员干部坚定理想信念,进步拒腐防变的能力,自觉做操作模范。

三、进一步落实党风廉政建设责任制,保证党风廉政建设责任制和廉洁自律职业的各项任务落到实处,针对突出难题进行专题研究,开好党员民主生活会

四、根据党风廉政创建的相关制度规定,学校党风廉政创建的责任主体是学校党政领导班子及其成员;支部书记为第一责任人,学校根据分工对所主管党风廉政创建负领导责任,根据责任主体延伸,学校与各处、室、教研组签定党风廉政责任书。

五、每半年由支部书记、亲自主持召开一次党风廉政创建职业专题会,研究职业目标、职业重点、任务要求、落实的措施。

六、每半年对照规划和制度,对学校的党风廉政创建职业进行一次自查,针对自查结局进行整改。

七、学校行政对学校党风廉政创建职业负责,每月或每季度召开一次职业人员会议,听取教职工对学校党风廉政创建职业的意见,建立廉政教育监督机制。

八、认真完成各级纪检^v^门交给的各项职业和临时任务。

(三)、继续抓好和纠正教育行业不正之风职业。

一、整治教育乱收费难题。对照上级文件、会议灵魂,认真检查学校收费政策和制度,做到依法办事,清查相关账目,及时公开收费结局,以备上级检查。

二、强化内部管理,进步干部、教职工队伍素质,树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育,弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开,增加透明度,接受社会监督。

三、严格执行《事业单位职业人员处分暂行规定》、《印江自治县干部职工效能告诫暂行办法》、《加强师德师风建设规范教师从教行为实施办法》、《教育体系行风建设实施方案》,执教为民,以人为本,以强烈的责任感开展职业,维护师生的根本利益,完善惠民政策的落实。

(四)、进一步做好治本职业,从源头预防和解决腐败难题。

一、严格执行学校工程公开招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。建立健全财务监督机制。

二、切实加强预算外资金的管理,认真落实收支两条线制度。

三、积极开展双诺双创职业。开展学校支部向群众承诺办理若干件实事,争创先进基层党组织,党员向群众承诺做若干件实事争创党员先锋岗。

四、扎实开展廉政文化进校园活动。开门见山说,组织全体教师开展以廉洁从教、服务学生为主题的教育活动。接下来要讲,在学生中开展敬廉崇洁、诚信守法为主题的教育活动,通过班队会等阵地,开展学廉洁任务、讲廉洁故事、背廉洁童话、画廉洁漫画、唱廉洁歌曲等形式多样的教育活动,培养学生尊敬廉洁任务、推崇廉洁行为的情感。

五、加强党风廉政建设。党支部组织全体党员干部认真进修并执行^v^中央颁布的《中国^v^领导干部廉洁从政若干准则》以及上级有关部门评议行风的要求。邀请行风评议代表和廉政监督员参加评议行风的动员大会,要求全体党员要以身作则,携同全体教师共同塑创良好教风、班风、学风。同时,学校成立以党支书记为组长的廉政建设责任机制,把党风廉政建设纳入领导班子、领导干部目标管理,建立健全规章制度,做好党务、校务公开制度,保证班子成员清正廉明,认真执行廉洁自律的有关规定,扎实做到防腐倡廉、拒腐防变。

(五)、加强民主管理和民主监督,推进民主政治创建。

一、进一步完善校务公开制度,扩大公开的范围,增加公开的时效性,发挥群众监督的影响。

二、认真落实教职工代表大会制度,对学校的重大政策、重大事项、涉及到教职工根本利益的难题进行审议,每半年一次对学校领导干部进行民主评议。

三、学校的专项职业领导小组中,要有教职工代表参加。

四、拓宽校长收集信息的渠道,进步职业透明度,召开家长座谈会,认真接待学生、家长、教职工的来访;经常召开学生代表、教职工代表座谈会;及时发现难题,难题解决。

五、完善学校职业制度,努力避免集体上访和重复信访、越级信访的发生,把难题解决在校内,消除不安定影响,为全面进步教育教学质量,全面实施素质教育,创新一个安定祥和的局面。

老师作风建设活动职业规划 第三篇

一、指导想法

充分发挥我校计算机组的技术指导影响,强化服务觉悟、责任觉悟、进展觉悟,巩固历年来的训练信息化成果,以加强信息技术管理和应用为重点,进一步推动我校训练信息化进程,以信息化带动训练现代化,实现我校训练事业均衡跨更加展。

二、职业重点及实施措施

一、乐观开展信息化课题讨论,提升信息化科研学说

在校领导的指导下,乐观开展训练信息化课题讨论。加强学说进修,不断进步信息化课题成员的自身素养,同时加强课题组老师的科研觉悟。

学好训练信息化学说书籍,阅读信息科训练教学期刊;支配学说进修课;撰写各科教学学案和札记,在学期中形成校本教材,并作为课题组考核项目;进行进修沙龙活动,推举信息化学说文章,沟通上课教学心得,沟通软件操作技能。

检查各机房计算机设备,确保新学期能正常使用。仔细组织老师填写上机实习报告。

三、培训老师,进步技能素养

为不断进步我校计算机专职老师的专业技能和综合素养,组织组内成员乐观探究、团结协作,带动校内广阔老师进步应用现代训练技术手段的力量,使现代训练技术服务于训练教学,发挥优势,确保学校信息技术训练快速、健壮地进展。

同时抓好各任课老师的信息技术培训,独特是新上任老师的信息技术培训和资源使用培训。乐观参与教委等上级部门组织的种类相关竞赛活动。

四、初步建立信息化资源,进步信息化资源利用率

为了将学校现有的各类信息化资源进行分类,更好地服务于训练教学,本学期做好对老师的电子教案的收集、整理,同时指导老师充分利用信息化资源开展电子教案的制作和使用。

五、做好学生的培训职业,促进学生素养进展

连续做好学生的电脑培训职业,进步学生的电脑操作力量;结合各级各类竞赛,做好学生的赛前辅导职业。

老师作风建设活动职业规划 第四篇

一、指导想法

牢固树立以人为本的教育想法,开拓创新,扎实职业,坚持发挥教研的业务引领影响,着力追求业务职业的实效性,促进教师专业和幼儿全面进步,创建幼儿园的特色文化和课程文化。

二、主要职业

(一)注重内涵进步,加强教师队伍建设。

一.强化教师三种觉悟

一)强化终身进修的觉悟。要求教师在进修中职业,在职业中进修,在终身进修中引领自身的专业进步,幼儿园要开展阅读经典的读书交流活动,切实进步教师的学说素养。

二)强化服务的觉悟。要求教师必须转变角色和行为,依靠服务的灵魂、服务的态度和服务的行为去建立民主、平等、新型的教师与幼儿、教师与家长的关系,把有效的_对话、互动_作为教学经过、家园合作的形式。

三)强化专业自觉的觉悟。要求教师具有较强的专业进步觉悟和能力,变_要我进步_为_我要进步_,要不断更新、丰富、完善专业结构,进步自己的专业水平和能力。

二.加强教师的分层培养

一)建立教师资源库。根据园内教师的不同特长资源,进行有针对性和实效性的利用和开发,促进不同层次教师能力的进步。

二)根据教师的能力和进步现状,开展不同层次的培训。使不同层次教师都能得到相应的进步。

三)创设条件,加强骨干教师的培养。发挥园骨干教师的辐射影响,开展教学展示活动,并请有特色、有经验的骨干教师开展带教和园际互动交流。

四)注重青年教师培养,进步青年教师的专业化能力。开展新教师带教职业,重点培养新教师的班级管理能力和一日活动把握能力。为新教师创设外出进修的机会。

五)开展内练硬功,外塑形象活动。幼儿园在中青年教师中开展讲故事、即兴弹唱、活动设计、公开课展示、教学反思、游戏指导等评比活动,不断进步教师的专业化技能。

(二)加强园本教研,促进教研组的建设。

一.教研组活动注重实效性,每次研究要围绕专题进行。有活动的主题、目标,发言要围绕主题,结合自己的职业实际进行,或是一些经验心得,或是一些难题困惑等,要做到人到、心到,要扎实、有效地开展对教育教学实际难题的研究探讨。

二.组织教师加强对课程教材的研究,教师要熟悉教材,领会教材,并能根据班级幼儿实际运用好教材。针对课程实施中遇到的困惑难题进行专题性的研究,开展园级的实际观摩和研讨活动,共同寻求解决的技巧和策略。

三.重视教师反思能力的培养,进步教师教学反思的质量。加强教师怎样进行有效反思的`进修,促使教师要不断反思自己的教学成功之举、教学败笔之处、教学机智之精、学生发现之美、教学改进之想……等,切实进步一日活动的质量。

四.加强教研组长的培养,经常性地组织教研组长开展进修和交流,进步教研组长的管理组织能力和业务指导能力。

五.加强幼儿全面进步的评价职业,确立适宜的评价指标,以日常观察和期末评估等相结合的形式开展对幼儿全面进步质量的评估,促进幼儿的全面进步。

(三)探索课程园本实施,形成办园特色

一.克服课程实施中存在的教育资源缺乏,各领域之间不均衡,目标和内容缺乏循序渐进性,规划制定随意性、规划内各项活动安排的_交替规则_不落实等难题,进步课程实施参考标准的水准。

二.深入开展研究,以研究带动课程建设,以课程实施深化研究,不断积累经验,优化课程体系,进步实施水平。

三.重视体育活动,丰富幼儿生活。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的晨间户外和体育游戏锻炼,体育游戏做到常换常新。二是开展丰富多样的幼儿竞赛和节日活动等,创新机会为幼儿提供展示的舞台,让幼儿在活动中锻炼成长。

四.环境是隐性的课程。教师要充分利用幼儿园现有的场地,保证区域游戏的空间,科学安排幼儿的一日生活,保证区域游戏的时刻。注重活动的趣味性和综合性,明确游戏活动是教学活动的延伸,是达成教育目标的补充,要加强游戏指导,通过区域游戏活动的开展,让幼儿在满足高兴的同时,增长聪明和经验,获得各种能力的进步。

五.注重园本课程建设中资料的积累和借鉴,在已有基础上边操作边修改,收集、整理和完善各年龄段的主题活动方案和杰出教案,初步形成具有本园特色的园本课程。

老师作风建设活动职业规划 第五篇

为了深入推进我局“深化作风建设、优化进步环境”专项活动第二阶段职业的开展,确保作风建设取得实效,经研究,决定制定人事劳动局作风建设第二阶段职业规划。具体如下:

一、召开作风建设座谈会,广泛征求社会各界意见

时刻安排:四月中旬

具体内容:广泛征求党员干部、服务对象和群众的意见建议,摸清局机关作风存在的主要难题,深刻剖析缘故,找准主要症结,研究提出难题解决的办法举措。

二、开展调查研究

时刻安排:四月至八月

具体内容:以构建和谐劳动关系、推进事业单位分配制度和人事制度改革等为主题深入基层开展调研活动,找出存在难题,提出解决技巧,推动人事劳动事业科学进步。

三、加强干部队伍能力建设

时刻安排:四月至一零月

具体内容:根据职业的实际需要,加强职业人员教育培训和操作锻炼,组织机关干部职工开展政治学说和业务聪明集中进修,鼓励提倡个人自学,努力进步干部队伍素质能力。

四、转变机关作风

时刻安排:五月

具体内容:进一步明确岗位职业责任,增强干部职工责任觉悟,激发干部职工立足岗位办实事、务实效,着力解决部分干部职工因循守旧、不求创新,做事缺乏热诚等难题,努力提升服务质量,进步服务效率。

五、开展“服务型”机关活动

时刻安排:四月至一零月

具体内容:全面推行政务公开,及时向社会公开有关信息政策。继续深化开展服务百家企业活动,规范企业用工行为,帮助企业解决实际困难。加强行业协会人力资源职业站建设,进一步推动校企合作。积极承接执行区政府为民办实事项目,帮助就业困难户安排二零零个公益性岗位。开展农民工就业服务招聘周活动,促进农民工就业。举办人事干部业务聪明培训班,进步人事干部业务能力。

六、加强机关制度建设

时刻安排:四月至六月

具体内容:健全完善岗位责任制、服务承诺制、公开办事制、民主决策制、绩效考核制和责任追究制等制度体系。结合深化干部人事制度改革,建立健全干部选拔任用机制,不断改进干部选拔任用方式,不断改革干部考察考核和监督机制,不断加大治庸治懒治散力度,探索建立“治庸治懒”的考评、激励、问责、惩治机制,切实解决干部“干好干坏一个样”的难题,切实营造正确的选人用人管人导向。

七、开展职业纪律督查

时刻安排:不定期

具体内容:局作风建设办公室将进行定期督查和不定期抽查,加大对政令不畅通、“四条禁令”不执行、执行政策不严格、职业任务不落实、劳动纪律不遵守、拖拉扯皮不办事、行政执法不作为、群众诉求不关心、占着岗位不谋事等庸懒飘浮习气的纠治力度,对于存在违法违纪和行政过错行为的,予以严肃查处。

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