高职院校实验实训职业规划范文
高职院校实验实训职业规划 第一篇
学期开始做好实验室职业规划，制定出各级各班实验规划表、实验教学进度表及学生分组名单；各级生物实验应开实验目录、实验记录表、实验情况统计表，并督促任课教师按要求认真填写，在规定时刻内交到实验室。学期末做好归类、归档、整理职业，按时上报教务处。同时，按学校要求做好实验室日常管理、安全职业、职业日志等各种职业文件的归类、归档、整理职业。
平时在寝室晃晃荡荡没事干，觉得日子过得好慢好无聊。而在公司里，就完全不一样了，每天紧张的职业情形，完全没有时刻考虑其它事务。于是不知不觉的，就发现原来我短暂的一个月的事务就快要过去了。其实如果可以的话，真想多留几天，虽然也许以后我不会从事这个行业，这个岗位，但这次的经历却是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去。初踏社会便有了很深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的大学。果然没错。
一个月的时刻，虽然短，但学到的物品可不少，如果快速的适应公司的环境，融入企业的团体，怎样更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个进修的机会，能够在就业前很好的进步自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。
临别的时候，更经理道别，跟同事道别，茫茫人海，也许以后都不再相见，但我会记住这段时刻你们对我热心的照顾和无私的帮助，感谢你们，好人一生平安! 至此，我的暑期社会操作圆满结束。其间还有太多种种是不能用言语表达的，但我会一直记得这次经历，并会牢记大家的教诲，在将来很好的鞭策自己，努力进修，努力迈向人生的新台阶。
根据教学规划的规定，按照教学进程的具体安排，我系对会计电算化专业组织毕业顶岗实习，时刻安排在二零xx年一一月二三日——二零xx年六月三零日。为了确保这次实习顺利进行,特制定本规划。
一、顶岗实习领导小组
实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。
组长：李树强
副组长：韩瑞功、李建刚
张君、齐素红、苗翠萍
二、顶岗实习目的
顶岗实习是落实党和民族高职教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是进步我院人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和进步职业能力的重要环节。毕业实习作为操作教学环节的主要组成部分，通过毕业顶岗实习的实操训练，使学生熟练地掌握公共技能和专业技能，进一步进步专业素质，强化岗位能力，为就业打下坚实的基础。
通过顶岗实习，使学生了解社会、接触实际、巩固专业学说聪明、进步实际操作技能，达到教育与操作相结合的目的;培养学生综合择业能力和职业能力;培养学生调查研究能力，为撰写毕业论文打好基础。
通过顶岗实习，培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的职业作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队灵魂，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格人才积累经验。
三、顶岗实习内容
实习内容要与实习岗位相结合，以财务会计、成本会计为主，对会计专业的基本技术进行全方位的操作实习。主要包括：
一、了解企业(或单位)的经营性质和特点，了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程及其对会计核算的影响，了解财务会计岗位的设置。
二、熟练掌握各种会计技巧及程序操作的基本技术。其中包括建账技巧、填制与审核原始凭证和记账凭证、编制科目汇总表的技巧与程序、登记现金的日记账、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账的技巧与程序。掌握结账、对账、编制资产负债表与利润表的基本技术。
三、熟练掌握各种成本会计核算技巧和程序操作的基本技术，其中包括产品成本的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的分配、产品成本计算的各种技巧、产品成本核算的账务处理程序等。
四、了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况等，务处理程序，掌握常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的技巧。
五、熟悉财务软件，掌握会计电算化操作业务。
六、初步了解企业筹资、投资等资金管理业务，了解内部控制制度的制定与审计职业的实施业务。
具体采取按岗位轮岗实习的技巧。会计岗位一般分为会计主管、出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、账务成本核算、资金核算、总账报表等，具体分为出纳的责任、明细会计岗位责任、主管会计岗位责任等。
四、顶岗实习组织技巧
顶岗实习单位的落实采取学生自己落实与系部帮助落实相结合。顶岗实习指导实行院内指导教师和生产单位指导教师联合指导的办法
五、顶岗实习的基本要求
一、实习经过中，要认真执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假;要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业秘密;要注意自己的人身安全与财产安全;有重要的事务应及时与辅导员、班主任联系;
二、要虚心向实习单位的师傅进修，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力进步自己的业务水平，为在短时刻内上岗打下基础;
三、实习开始后三个月内，实习学生必须将接收单位开出的《聘用函》寄给辅导员。
四、指导教师负责与实习学生的定期联系与学说指导;实习经过中，规则上实习学生不得随意变动实习岗位，因独特情况要求调整实习单位或岗位的学生，须向指导教师提出申请，同时提供在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单位。
五、实习经过中应注意积累资料，及时填写实习周记、实习结束后写好实习报告和毕业论文。
六、学生实习完成后必须提交：①实习周记;②实习单位鉴定表;③实习报告。
六、顶岗成绩评定
依据实习周记、实习鉴定、实习态度及实习报告等，由实习指导老师结合实习单位的评定，综合评定成绩。
实习成绩评定:满分一零零分，其中纪律考核成绩二零%，劳动态度考核成绩二零%，技能考核成绩三零%，实习单位评定成绩三零%。
七、附件：实习报告要求
一、实习报告要按时独立完成。实习报告是衡量实习效果和评定成绩的重要依据，在指导教师指导下完成。一旦发现由他人代写或抄袭他人的实习报告，按不及格论处。
二、实习报告内容要求：主要包括下面内容四部分内容。
(一)实习单位概述和生产工艺流程
(二)实习单位会计核算和财务管理职业状况
(三)具体实习内容及完成职业的情况
(四)实习体会或收获。
三、实习报告要求：三零零零字以上。实习报告要层次分明，条理清楚，行文流畅，符合逻辑，文字简练。
四、实习报告格式要求：排版打印。
一级深入了解：宋体，小二号字，加粗;
二级深入了解：宋体，四号字，加粗;
三级深入了解：宋体，小四号字，加粗;
宋体，小四号字，行间距倍行距。
高职院校实验实训职业规划 第二篇
一、学期教学结束后，对学生的实验效果进行检查，了解学生的实验技能。
二、检查内容：学生对实验的原理，装置，药品，注意事项等方面的熟练程度。
三、实验结束后要填写好实验报告册，教师当场检查学生的实验结局。
附：实验目录：
探究实验
一、晚育的意义
二、测定某种食物中的能量
三、比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量
四、馒头在口腔中的变化
五、观察家畜小肠的内部结构
六、采集和测算空气中的尘埃粒子
七、测定反应速度
八、酸雨对生物的影响
九、废电池对生物的影响
演示实验
一、胆汁对食物的消化影响
二、模拟膈肌的运动
学生实验
一、测量胸围差
二、用显微镜观察人血的永久涂片
三、观察小鱼尾鳍内血液流动
四、膝跳反射
高职院校实验实训职业规划 第三篇
进行班主任职业的实习，要针对实习班级的情况采取有效的方式对学生进行想法品德教育，主持班会活动。
要学会做学生想法转化的细致职业。了解他们的想法心情，有针对性地进行帮助教育。
要学会指导班干部职业。实习期间个人职业划重点，在原班主任的指导下主持干部会议
做好班主任的日常职业。如检查学生纪律批改学生周记、开展文体活动、完成实习学校的中心职业等，保证实习班正常的教学秩序和各项安全职业。不擅自批假，不擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进行其他活动。有意向可请示原班主任和实习指导教师。
高职院校实验实训职业规划 第四篇
一、仪器设备购置，落实上年仪器设备购置规划，完成实验室的更新进步，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。
二、制定出本学期实验教学进度规划，并写明实验目录，写明实验的日期，班级，节次，名称，教学中按规划安排实验。
三、任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器，药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。
高职院校实验实训职业规划 第五篇
一、检查学生仪表，督促学生穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。
二、早、午安排时刻落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的心情、进修气氛、班容班貌等。
三、掌握学生每日的考勤情况。
四、督促学生履行清洁轮值责任，了解当天的评比结局。
五、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。
六、督促早读晚修。
一、课程性质和任务：
一、性质：《财务会计模拟实习》是在开设了各门会计基础学说课程和进行了《基础会计实验》的基础上，为培养、训练学生分析难题能力、难题解决能力、创新能力等，进步学生的综合素质而开设的综合性实验课程。
二、任务：通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训，认识会计各要素的构成及核算的内容，按会计的一般规则、具体会计准则及企业会计制度，处理各项经济业务，完成凭证、帐簿和报表的编制职业，并对模拟企业进行全面的财务分析。从而进一步锻炼和进步学生的基本会计技能，培养学生的分析难题能力、难题解决能力和创新能力。并体验会计职业，进步职业道德。
二、 教学内容及教学要求：
实训一、建立账簿
目的：练习企业账簿的设置技巧
要求：
了解：账簿的开启和设置
掌握：明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立技巧
领会：不同性质的账户所使用的不同的明细账页
内容： 开设帐簿 建立现金、银行存款日记帐簿 建立总分类帐簿 建立各项明细帐簿
实训二、期初过账
目的：练习不同类型的账簿的期初过账技巧
要求：熟练掌握不同类型的账簿的期初过账技巧
内容： 期初数核查 进行不同类型账簿的期初过账 进行试算平衡
实训三、填制与审核原始凭证、记账凭证
目的：练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的技巧
要求： 掌握各种原始凭证、记账凭证的填制技巧和要求
掌握原始凭证、记账凭证的审核技巧和要求
掌握各种不同经济业务的会计处理技巧
内容 ： 填制、审核各种原始凭证、记账凭证
实训四、登记日记账
目的：掌握日记账的登账技巧，并从日记账的登记经过中体会科目的性质，及账页的特征
要求： 掌握日记账的登记制度 掌握日记账的登记技巧 掌握错账的更正技巧
内容： 登记现金日记账、银行存款日记账
实训五、登记明细账
目的：掌握各种不同性质、种类的明细账的登账技巧，并从明细账的登记经过中体会各个会计科目的性质，及各种账页的特征
要求： 掌握各种明细分类账的登记制度 掌握错账的更正技巧
内容： 登记明细分类账
实训六、编制科目汇总表
目的：练习科目汇总表的编制技巧
要求： 掌握科目汇总的基本程序 进一步领会各种不同账户的性质，明确借贷方登记的内容加强计算能力的锻炼
内容：划出“T”字型帐户 登记科目汇总表 对科目汇总表进行试算平衡
实训七、登记总分类账
目的：练习总分类账的登记
要求：掌握总分类帐的登记技巧 进一步领会各种帐户的性质，明确不同账户借贷方记载的内容 领会总帐和明细分类帐平行登记的概念
内容：根据试算平衡后的科目汇总表登记总帐
实训八、结账
目的： 掌握日记账、各明细分类账和总账的结账制度
要求： 掌握各种不同性质的帐户的结帐技巧 进一步领会各种帐户的性质，明确不同类型的帐户的余额路线
内容： 结账
实训九、对账
目的： 掌握试算平衡的技巧 掌握对账的技巧
要求： 熟练掌握不同的对帐技巧
内容： 对账
实训十编制会计报表
目的：熟悉各种报表格式的具体内容和结构 熟练掌握每种报表的填制技巧
从报表的填制经过中进一步领会会计恒等式，以及各种帐户之间的关系
了解实际职业中的其他报表
要求： 掌握资产负债表的编制技巧 掌握利润表的编制技巧
内容： 资产负债表的编制 损益表的编制 其他报表的编制
实训十一、会计档案的装订和保管
目的：掌握各种会计资料的装订技巧和程序。 领会会计资料装订保管的重要性。
规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。
要求：掌握会计档案的装订技巧 掌握会计档案的保管要求
内容：进行装订前的准备 装订 保管
实训十二、实训报告
目的：对整个会计模拟实训的经过有一个完整的记载和思路整理
要求：掌握实训日志的填写技巧 掌握实训报告的撰写技巧
内容：实训日志和实训报告的撰写
三、 实习材料
一.明细账(三栏式明细账、多栏式明细账、数量金额式明细账)各六一本
二.日记账(现金日记账、银行存款日记账)、总分类账各六一本
二。收、付、转记账凭证各六一本
三.科目汇总表三零本
这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的聪明加以巩固，还进步了自己的动手能力。
第一个实验是三相异步电动机的正反转控制电路，第二个试验是安装和调试双速交流异步电动机自动变速控测电路，第三个实验是检修三相异步电动机双重联锁正反转启动能耗制动的控制电路，第四个实验是检修通电延时带直流能耗制动的Y-△启动的控制电路。虽然有一定的学说聪明，可是做起来就不是那一回事，更说明了操作的重要性。
一周的实训瞬间结束了，但一颗炽热的心依然还在那实训的场地依依不舍，特别是对咱们的指导老师很是敬佩。
通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是受益非浅，这次我们的实训任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的电路。
由于电工课我们了解到了很多我们平时都不会认真去注意的常识，比如安全用电常识、电工基本操作(怎么连接导线)，控制电路故障分析与排除等。
四次的电工让我亲身体会到整体思索的重要性，布一块好板就必须要有整的逻辑思考，布板要注意各元器件的空间排布还要注意到布线时线与线不能相交，并且注意要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的导电部分。
通过了这一周的电子电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的职业作风。操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。
通过这为期一周的电工实训，我确实是学到了很多聪明，拓展了自己的的视野。通过这一次的电工实训，增强了我的动手打操作的能力，培养了我们的规范化的职业作风。
在为期一个月的实训当中感触最深的便是操作联系学说的重要性，当遇到实际难题时，只要认真思索，运用所学的聪明，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般难题的。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识，培养和锻炼我们的实际动手能力。
使我们的学说聪明与操作充分地结合，做到不仅具有专业聪明，而且还具有较强的操作动手能力，能分析难题和难题解决的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。
高职院校实验实训职业规划 第六篇
a.考试
书面考试：
入职综合聪明考试、商品聪明和销售流程、技巧考试、行为规范和服务承诺考试三种，试题由培训专员准备；
上机考试：
门店业务人员及其他与erp密切相关岗位进行erp操作的考试，试题由培训专员负责收集，各岗位负责人协助准备；
所有干事人员的打字速度考试（六零字/分及格）
b.考核：实习结束前岗位老师对实习人员的考核，同时实习人员也要对每位岗位实习负责人进行书面考核（见附表），于实习结束前交至人力资源部；
注：考试与考核时刻由人资部安排
高职院校实验实训职业规划 第七篇
平心而论，初二(二)班的四九位同学们都非常尊师重道、乐观向上，课堂上敢于发言，积极思索;课后不懂就问，积极拓展自己的聪明面。这个班级的进修气氛一般，只是个别学生对于聪明的追求非常浓烈，其他学生还要做相应的引导职业。
初二(二)班的班委、课代表非常称职。班委对内能把握到位，特别是正班长，在自习课上能把班里的纪律管好，是老师的好帮手;各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁影响，及时向科任老师反映班里同学的进修情况;早读自习期间，科代表和值班同学都非常认真，做好带头影响;体委、课室管理员在做课间操、升旗的迅速集队上做出了很大贡献。班上的纪律性较弱，班上的同学不太自觉，要班主任督促。目前看来，初二
(二)班一个团结上进的班集体。
高职院校实验实训职业规划 第八篇
一、按照公司要求，积极主动完成实习任务；
二、跟岗实习应注重学说聪明与操作操作相结合，对实习部门提供的亲手操作的机会予以珍惜并认真对待；
三、积极发现难题并努力探讨难题的答案；
四、每日做好日实习日志（见附表五），拓展资料一天实习的得失，作好第二天的规划、充分利用短暂的进修时刻；
五、认真听讲，尊重讲课老师，遵守课堂纪律；做好笔记，积极思索，遇难题在恰当的时机与老师探讨；
六、认真填写人力资源部下发的各种表格。
高职院校实验实训职业规划 第九篇
在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和上课后 在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和下课后应该主动地、虚心地向指导教师请教。
在完成自己教学任务的同时，还要积极听实习同学或其他教师的课。听课时要作好听课记录，并从教学法和教育心理学的角度出发进行分析，写出自己的收获和建议，为撰写实习拓展资料积累素材。
认真制定好各项职业规划。如班主任职业规划、个人实习职业规划、教学规划等，按规划落实本学期的各项职业。
认真听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学职业，使教学技能在操作中进步自己的课堂教学能力。
认真研究教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学技巧和进修技巧，撰写详细教案，认真备课。及时写出教学反思。
要认真布置、批改作业。批改要正确、及时，评语要恰当。对每次作业情况要及时作好记录，要写出本次作业的主要难题，并对难题作出分析，提出改进办法及辅导措施（尤其是对后进生的辅导），作好讲评。
实习期间，组织出墙报及其他课外活动。
高职院校实验实训职业规划 第一零篇
通过见习中学英语教师教育、教学活动，使师范生初步了解和进修在中学进行外语教育、教学职业的要求、特点和规律：
（一）帮助师范生了解中学教育教学环境、熟悉中学班主任职业和英语教学职业的基本职业程序与要求；
（二）通过对学校、班级、英语课堂教学、学生、教师等观察活动，发现自己感兴趣的教育、教学难题，并展开较为深入的调查，以获得对该教学环境较深入的了解；
（三）与中学操作导师建立初步联系，虚心向操作导师进修和请教有关教育教学的各种难题，积累有关经验。
高职院校实验实训职业规划 第一一篇
一、实验室职业由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室职业。
二、实验室管理员任务和目标：
(一)、实验员必须拟定天然（科学）教学规划，各年级天然教学职业须按规划进行实验教学，实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。
(二)、在进行实验教学前，必须准备好实验所需要的仪器和材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验经过、技巧，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性。
(三)、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察、讨论，得出相应的重点拎出来说，完成实验教学。
(四)、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的天然观和相应的实验能力。
(五)、开学及时发放各年级《教学职业规划》、《演示实验规划表》、《分组实验规划表》；期末按时收取《教学职业拓展资料》、《演示实验记录表》、《分组实验报告单》，在实验教学、教研方面，以全体《科学》任课教师为组，进行相应的《科学》教学与实验教学研究，以不断进步《科学》学科教师的教学与实验能力。
(六)、每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
三、仪器室的器材管理：
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档职业外，还应管理好实验室的器材及日常的职业。
(一)、材料（实验器材）的每日发放和收回职业，并作好相应发放，收回记录及损坏、修.等相应记录；
(二)、作好相关实验器材的申报，.购，申购等职业；
(三)、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全职业，以防意外事故发生。
依据《计算机专业教学大纲》，进行为期一学期的实习教学。具体安排如下：
一、实习目的
为培养在政治素质上可靠、学说聪明上有一定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。学生在校经过体系的计算机专业学说聪明进修和基本技能训练后，遵 照学以致用的规则，进一步进步学生的专业技能。同时培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动觉悟和纪律觉悟，学校决定安排本次实习。
二、实习内容和要求
通过实习，要求学生具有本专业所必备的实习技能，能熟练地掌握一整套计算机操作和维护的能力，做到能独立上岗操作。具体内容与要求如下：
课题一：实习单位计算机应用的现状
要求：了解实习单位计算机软件硬件配置;了解实习单位计算机的主要应用范围。
课题二：文章的录入、排版、打印
要求：进步汉字录入的速度和正确率，要求录入速度达到每分钟五零字以上，正确率达到九九%;进步制表能力，能熟练制作较复杂的表格;按实习职业需要和纸张尺寸，能熟练进行文章的修饰和排版;熟练打印机的使用和一种型号打印机的性能。
课题三：计算机硬件维护
要求：熟悉计算机主要部件的技术性能;能初步处理计算机硬件出现的常见故障。
课题四：计算机软件维护
要求：能处理常用软件出现的故障(如windows体系等);对单位自行开发的应用软件出现故障能提出处理意见。
课题五：计算机病毒的防治
要求：熟练使用各种常见杀毒软件，并了解各种杀毒软件的性能
和优缺点;了解常见病毒的特点。
课题六：应用程序开发
要求：按照实习单位计算机应用的情况和业务状况，能提出充分发挥计算机性能的见解，并开发一个适合本实习单位业务需要的应用软件。
课题七：计算机基础操作聪明
要求：进步计算机聪明的操作能力，要求操作一种大型常用软件的使用，如WINDOWS二零xx、OFFICE二零xx等;
一、实习目的和要求
(一)实习幼儿园教师全面的教养职业，初步获得组织幼儿教育教学活动的技巧，培养初步的独立从事幼儿园保教职业的能力，为毕业后参加职业奠定良好的基础。
(二)进一步熟悉幼儿园的全面职业，加深对幼儿园保教任务的领会。
(三)培养热爱幼教职业，热爱幼儿的想法情感，增强事业心和职业责任感。
(四)将所学的基本学说、基本聪明和基本技能初步地综合运用到幼儿园的保教实际职业中。在操作中检验、巩固、进步、丰富所学学说和技能，初步树立正确的幼儿教育观。
(五)重点是进修安排组织教学活动实习——会编写教育活动方案，会组织实施教育活动方案，组织活动后会写活动后记。
二、实习指导内容和时刻安排
第一周(二零xx 四 一九—二零xx 四 二三 )
(一)观摩本幼儿园杰出教师授课，向杰出教师进修授课经验。
(二)进修编写符合幼儿园要求的教育活动方案(教案)。
去痘印的最快技巧面膜丰胸产品哪个好眼膜怎样才能瘦腰丰胸圆通快递单号查询左旋丰胸药红血丝祛痘疤品牌什么美白产品比较好瘦腿静脉曲张袜有用吗祛痘适合三零岁用的护肤品比较怎样祛斑
第二周(二零xx 四 二六—二零xx 四 三零 )
(三)在不影响幼儿园正常教学的情况下，组织几次幼儿园教育活动(任何课程均可，最好独立承担)。
(四) 如果条件允许，独立组织一-二次幼儿园英语活动。
(五)教自己设计的教育活动方案一份。
(六)本周系里老师将去各幼儿园检查实习职业。
三、实习成绩评定的参考标准
请各位指导老师根据学生表现，为实习学生评定成绩。
杰出：能严格遵守实习生守则的各项规定，无任何违纪行为，各方面表现出色。独立组织幼儿园各项教育活动能力很强，实习效果显著，得到幼儿的普遍喜爱，实习作业成绩杰出。
优良：能严格遵守实习生守则的各项规定，无任何违纪行为，各方面表现好。独立组织幼儿园各项教育活动能力强，实习效果显著，实习作业成绩杰出或优良。
良好：基本能遵守实习生守则的各项规定，无重大违纪行为，各方面表现较好。组织幼儿园各项教育活动能力较强，实习效果较好，实习作业成绩良好以上。
及格：基本能遵守实习生守则的各项规定，无重大违纪行为，各方面表现较好。在指导教师协助下，能组织幼儿园各项教育活动，实习效果一般，实习作业成绩及格以上。
不及格：不能严格遵守实习生守则的各项规定，有重大违纪行为，各方面表现较差。或难以组织幼儿一日教育活动，不能独立组织幼儿园的保教活动，实习效果较差。
实验教学是课堂教学的重要组成部分，实验课是培养学生实验技能的基本途径。认真上好实验课，既能帮助学生牢固地掌握聪明，又能培养学生科学严谨的进修态度，对激发学生进修的兴趣，培养学生的创新灵魂和动手能力，以及良好习性的养成都具有非常重要的影响。
现将本学期的生物实验教学职业制定规划如下：
高职院校实验实训职业规划 第一二篇
一、加强硬件建设，积极向上级领导争取实验教学仪器，不断加强学校实验教学仪器的配备，争取达到新配备标准。
二、健全管理制度，加强管理措施，加大奖惩力度，各项规章制度落到实处，有效促进实验教师的职业积极性。
四、通过各项实验教学活动的开展，进步一批杰出的实验教师，对他们进行再培训，使之成为此项职业的带头人，优化实验教师队伍建设。
五、创新开展本块职业，力争职业中不存在盲点，不断强加教师队伍建设，进步我镇实验教学质量。
高职院校实验实训职业规划 第一三篇
一、实训课程的性质和任务
基础会计是财经类专业的基础课程，主要阐述了会计的基本学说、基本技巧和基本技能，包括会计确认、计量、记录和报告的基本技巧。通过模块化的单项实训掌握记账、算账、报账的基本技巧和程序。
二、实训的基本要求
掌握会计的基本学说聪明，注重对学生能力的培养，加强基本技能的训练，使学生掌握填制原始凭证、记账凭证、登记账簿、编制会计报表的基本聪明和技能。
三、实训内容与要求
模块一原始凭证模块
实训内容
一.支票、银行汇票、委托收款结算凭单、托收承付凭单等原始凭证的填写
二.入库单、出库单、领料单、差旅费报销单等原始凭证的填写
三.增值税专用发票、普通发票的填写
四.固定资产折旧计算表、工资结算表、制造费用分配表和产品成本计算表的填写
五.增值税申报表、营业税申报表、所得税申报表填写
实训要求
一.熟练掌握主要银行结算凭证的填制
二.熟练掌握企业主要自制凭证的填制
三.掌握增值税专用发票、普通发票的填写技巧
四.了解企业主要费用计算表的编制技巧
五.了解主要纳税申报表的填写技巧
实训二记账凭证模块
实训内容
一.收款凭证的填制
二.付款凭证的填制
三.转账凭证的填制
实训要求
一.熟悉收款凭证的基本内容，掌握收款凭证的填制技巧
二.熟悉付款凭证的基本内容，掌握付款凭证的填制技巧
三.熟悉转账凭证的基本内容，掌握转账凭证的填制技巧
实训三明细账模块
实训内容
一.登记三栏式明细账
二.登记数量金额式明细账
三.登记多栏式明细账
四.登记三栏式日记账
五.结账技巧和错账更正
实训要求
一.熟悉三栏式明细账的格式，掌握三栏式明细账的登记
二.熟悉数量金额式明细账的格式，掌握数量金额式明细账的登记
三.熟悉多栏式明细账的格式，掌握多栏式明细账的登记
四.熟悉三栏式日记账的格式，掌握三栏式日记账的登记
五.熟练掌握各种明细账的结账技巧和错账更正的技巧
实训四总账模块
实训内容
一.总账的登记方式
二.总账与明细账平行登记的原理和核对的技巧
三.总账余额试算平衡表
实训要求
一.根据记账凭证逐笔登记、根据科目汇总表定期汇总登记及根据汇总记账凭证定期汇总登记
二.掌握总账与明细账平行登记的原理和核对的技巧
三.掌握总账余额试算平衡表的编制技巧
实训五会计报表模块
实训内容
一.资产负债表的编制技巧
二.利润表的编制技巧
实训要求
一.明确编制资产负债表的依据，掌握其基本的编制技巧
二.明确编制利润表的依据，掌握其基本的编制技巧
实训六综合考核模块
实训内容
对以上所学的聪明进行综合考评
实训要求
一.在规定的时刻内填制一定数量的原始凭证、记账凭证并登记总账、明细账
四、实训课时分配表
实训顺序实训模块实训学时
实训一原始凭证一零
实训二记账凭证一二
实训三明细账六
实训四总账一二
实训五会计报表一二
实训六综合考核一六
高职院校实验实训职业规划 第一四篇
一、使实习生巩固和运用所学的基础学说、专业聪明和基本技能，获得有关舞蹈表演专业教育、教学、训练职业的全面锻炼，培养学生的独立职业能力。
二、使实习生在操作中向杰出教师、教练进修，认识到教师、教练的光荣责任，树立良好的职业道德和专业灵魂。
三、全面检查我校的教育质量，及时发现难题，采取改进措施，以促我校的教育、教学职业。
四、通过专业实习，引导学生进修和研究教学、训练及技术进步的规律，培养适应教育改革、社会需要的专业人才。
高职院校实验实训职业规划 第一五篇
一、注重学生的想法政治教育和道德教育，保护学生身心健壮。
二、教育学生努力完成进修任务。同各科教师交流、帮助学生明确进修目的，端正进修态度，掌握正确的进修技巧，进步进修成绩。
三、关心学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动;积极开展第二课堂，引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动，以进步学生的综合素质。
四、进行班级的日常管理。建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理职业，每周召开一次班委会，培养学生干部，进步学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
五、每周组织召开一次班务会，讨论、讲评及解决班级有关进修、生活、纪律、想法品德等方面的难题，对违纪的同学及时进行批评教育，把不良现象消灭在萌芽情形。
六、准时参加学生科和教务科组织的各种会议，及时传达会议灵魂和汇报班级职业;
七、制定班主任学期规划，按要求及时提交班主任职业划重点，认真填写班主任职业记录和班级职业记录;
八、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育职业。
高职院校实验实训职业规划 第一六篇
一、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。当我们要求学生做到时，我们自己应该开头来说做到。用我们的诚恳去唤起学生想法上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我素质，不断汲取新聪明，扩大聪明面，注重自身良好品德的形成，以身作则，平等对待，让学生信服，增强自己的亲和力。
二、抓纪律，树班风。初二是连接初一和初三的重要转折点，因此每一位同学理应当严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的进修，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
三、尊重学生，关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱慕，了解学生习性以及为人处世的态度、方式等，接着对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
四、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结局，班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规职业抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任职业的管理更合理化,规范化,艺术化。
五、加强对学生的安全职业规划与法制教育职业规划。作为班主任，我们应该充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全职业规划、交通安全职业规划、上下楼梯安全教育职业规划，加强对学生的防火防盗觉悟教育，加强突发事故处理技巧的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚定贯彻执行学校的安全首视责任制。
六、班干部培养职业规划。对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚定后盾。在日常职业中注意发挥学生干部的表率影响。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意进步他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织进修。
七、加强学生的行为习性养成教育。培养学生的自我调节能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。进一步贯彻落实《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
八、加强与家长的密切联系。对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理难题和进修情况与家长一起制定有效的教育技巧，使学生能以良好的灵魂情形投入进修。
(三)日程安排：
第一周：与原班主任见面，通过与他交谈，了解初二(九)班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时刻、进修气氛、班级卫生情况以及纪律难题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任职业规划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的进修习性与态度。
第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导的杰出学生的名单，同时确定要重点关注的独特对象，譬如班级的调皮分子和后进生，另外，做好全班同学的基本情况记录。协助原班主任管理班级事务，进修怎样指导班干部处理班级日常职业，与班干部加强交流和对话。
第三周：协助原班主任管理班级事务，向他进修管理班级的经验。熟悉从看早读到课间操到午自修到放学的全部流程，加深与大部分学生之间的相互了解，密切与学生之间的整体联系。同时从这个经过中体会班主任职业的连续性和艰巨性，加深对班主任职业的领会，对班主任职业形成一个较为全面的认知。
第四周：密切观察班级的动态，及时发现班级尚存在的难题。针对班级中出现的难题，制定规划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养规划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评杰出班集体出谋献策。同时，与班主任指导老师商量下周班会的主题确定及活动形式等，并做好充分准备。
第五周：举行“理性爱国，振兴中华”的主题班会活动，根据班级的实际情况，引导学生全面了解鱼岛事件，了解到理性爱国在当代的重要性,在当下中日关系局势紧张的局势下，让大家时刻谨记爱国需要理性切勿参加非正式的游行。同时让大家觉悟到，初中生的当务之急就是学好聪明，冷静、理智、有序、合法地表达爱国热诚，树立远大理想，增强社会责任感、使命感，以学业为重，学好聪明，掌握本领，把强烈的爱国热诚转化为刻苦进修的操作行动，使自己成为社会主义现代化建设的栋梁之材，报效祖国，为祖国的强大做出贡献。
第六周：这周的职业重点是学校的运动会，指导班级同学有条不紊地进行运动会的各项备职业，包括通讯稿的撰写、班服的制定、入场方阵队形的排练、运动员的训练等等。同时做好运动会期间各项人员的分工，确保运动会顺利举行，争取在运动会中取得优异的成绩。
第七周：第九周即将进行期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对聪明的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“怎样进修以及进修的意义”，关于好的进修技巧，并要求学生现在就开始复习，养成良好的进修习性。并对班级管理职业进行查漏补缺。
第八周：最终一周的职业重点是实习拓展资料和其他相关资料的整理，做好实习的收尾职业。完成实习班主任职业划重点，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请他指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得，并向他表示感谢。
一、目的要求：
毕业实习是中等职业学校操作教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应职业岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用杰出人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断进步学生的就业竞争力，特制定本实习规划。
毕业实习是教学内容的重要部份，是教学规划规定的一项重要操作课程。目的是为了进步学生的想法品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业聪明和扩大社会聪明面，进步学生的职业技能和综合素质，促使学生加强学说联系操作，成为德才兼备、有学说、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学规划要求参加毕业实习。
二、实习内容：
(一)做好当前社会经济热点难题和企业经营管理方面的专题调查研究。
(二)参加各单位财务会计职业，审计职业及统计职业及其他经济管理职业。具体内容如下：
一、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作体系设计，参与企业生产运作经过组织、生产运作体系设施选址与布置，流水生产组织，生产运作规划，制造资源规划。能够根据职业现场的实际需要设计出满足要求的生产管理体系，进步体系设计能力。
二、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算技巧，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础职业，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。
三、企业物流管理。进一步领会物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术技巧;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节怎样进行规划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。
四、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源规划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析，人力资源规划，员工的招聘、培训、使用、考评等基本技巧。
五、市场营销管理。将所学营销学说与操作相结合，能够运用市场战略、营销战术等学说和基本技巧进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。
(三)完成实习单位布置的其他各项职业。
三、实习岗位：
一、企业物流管理方面：采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位;
二、企业生产管理方面：统计、生产经过组织、质量管理、信息处理等岗位;
三、人力资源管理方面：岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位;
四、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位;
五、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。
四、实习技巧：
这次毕业实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进行实习。具体实习技巧如下：
一、认真听取企业或事业单位实习指导教师的关于和指导;
二、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习;
三、查阅或搜集有关资料;
四、撰写实习报告及毕业调查报告。
五、实习时刻安排：
实习时刻从二零xx年六月二八日至二零xx年五月一零日为止。
(一)准备阶段：从二零xx年六月二八日至七月一零日，具体安排如下：
六月二八日下午三:三零，校领导实习动员讲话及财经学科实习动员，地点在梯形教室。
六月二八日至三零日，各实习小组讨论，写保证书并拟定实习行动规划。
六月三零日，搜集有关资料。
七月一日—七月一零日，岗前培训(内容另附)。
七月一零日下午，离校。
(二)实习阶段：
六、具体要求：
一、每人要完成一篇当前财经难题的实习调查报告。
认真领会学校领导毕业生产实习的动员讲话，进步自觉性，并积极做好有关实习资料搜集、准备职业，认真参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物，并联系当前实际，初步拟定实习调查课题。
到实习点后，要深入调查摸底，在此基础上进一步确定调查课题，并拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实习指导老师审阅，修改再深入调查、补充、提炼，最终写成专题调查报告。报告要求做到见解与材料相一致，立论要正确，论据要充分，文章内容既要有定性分析，又有定量分析，反映当前财经职业中较突出的难题，并有一定的独立见解，文章要求段落分明，文句简炼，字迹清晰，全篇不少于三零零零字。文章在老师的指导下反复修改，定稿后打印十份，二零xx年五月一日前送交实习指导老师，一份自己保存，以备交流。
必须强调：文章打印要求规范。A四纸，宋体四号字，每页二二行，每行二九字。
二.每学期写一篇顶岗实习体会和职业，上下学期共二篇，每篇不少于一五零零个字。
三、每位毕业生要认真填好毕业生产实习鉴定表，其中，自我鉴定内容包括政治想法、实习职业表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面，经所在单位鉴定、盖章后，上交给实习指导老师，经学科鉴定评分后，送交教务处存档。
四、每位毕业生写一篇实习的心得体会(主要指业务方面)，同时上交实习指导老师。
五、在实习期间，要积极主动地配合所在实习点，搞好财务、审计、统计及其他职业，要服从实习单位领导安排，认真完成各项任务，不得以任何借口拒绝。
七、实习成绩：
根据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定意见，实习指导老师的意见等方面进行综合评定，其中实习成绩二五%由实习单位鉴定评定，二五%由实习指导老师、学科根据学生实习表现评定，职业拓展资料与专题调查报告各占二五%，成绩分为四级：优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工(擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论)，依照《福建省中等职业学校学生学籍管理细则》给予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成绩不合格，不能取得实习课程成绩。
八、组织领导：
本次毕业生产实习是在校教务处领导下，由财经学科负责具体指导。
各位实习指导老师，应按照顶岗实习的要求，安排时刻，进行各项实习的业务指导职业。
实习指导老师具体负责指导该班同学的顶岗实习、职业跟踪指导、职业档案记录以及实习调查报告的选题、文章提纲的拟定、调查报告的批改、成绩评定、批改后调查报告的整理上交等职业，要求实习指导老师在实习全经过中要每月联系记录登记表一次，把学生职业情况及实习情况进行如实记
