系鞋带中班礼仪教案
在这个充满童趣的全球里，每一个小小的细节都蕴含着教育的契机,我们就来探讨一下怎样在中班开展一堂关于系鞋带的礼仪教案。
教学目标：
- 让幼儿掌握正确的系鞋带技巧。
- 培养幼儿良好的个人卫生习性。
- 教育幼儿懂得在日常生活中注重礼仪。
教学准备：
- 彩色鞋带若干条。
- 系鞋带视频或图片。
- 系鞋带比赛道具。
教学经过：
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导入：通过提问“小朋友们，你们知道鞋带是用来干什么的吗？”引发幼儿的兴趣，接着展示一双未系鞋带的鞋子,引导幼儿思索鞋带的重要性。
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示范：教师亲自示范正确的系鞋带技巧，边示范边讲解步骤，让幼儿跟随教师的动作,感受系鞋带的动作要领。
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模仿：让幼儿分组，每组选一个代表进行模仿,其他幼儿观察并进修。
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练习：教师分发鞋带，让幼儿亲自练习系鞋带，教师巡回指导,纠正错误动作。
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比赛：组织系鞋带比赛，激发幼儿的竞争觉悟,同时巩固所学技能。
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：通过比赛，评选出“系鞋带小能手”，给予表扬和鼓励，强调在日常生活中，我们要注重个人卫生,养成良好的礼仪习性。
教学反思：
通过这堂系鞋带礼仪教案,我们发现：
- 幼儿在模仿和练习中,学会了正确的系鞋带技巧。
- 通过比赛，幼儿的竞争觉悟得到了激发,同时也学会了团结协作。
- 教师在教学中注重细节,培养了幼儿良好的个人卫生习性。
系鞋带看似简单，实则蕴含着丰富的教育意义，通过这样的礼仪教案，我们不仅教会了幼儿一项生活技能，更让他们懂得了在生活中注重礼仪，养成良好的习性，让我们携手共进，为幼儿的美好未来助力！？
